III-D. LA REPETICIÓN.

 III-D. La Repetición

Respecto de la repetición, existen otros recursos que nos ayudan a complejizar lo que queremos expresar y a hacer aún más específica la escritura (como siempre, mucho de esto tiende a “economizar”, es decir, a ahorrar recursos y escritura, vale la redundancia… se trata de simplificar en este aspecto).

        En caso de querer repetir aquello expresado en un compás, podemos recurrir, justamente, a la repetición de compás que se simboliza:

En el primer caso, el símbolo de la izquierda parecido al de la división, nos indica que la repetición ocurrirá sólo una vez; el de la derecha, que posee dos barras, nos indica que la repetición será doble.

Para intenciones más concretas, también existe lo que conocemos como Paréntesis Volta: son unos corchetes invertidos que nos indican que una sección determinada (por lo general es más larga que en el caso anteriormente mencionado) debe interpretarse de manera diferente en la repetición de la misma. Es decir, hay algún cambio al repetirse ese fragmento. De este modo, debemos colocar los números, dentro de los corchetes, que nos permitan entender el orden simbolizado.

Esto es muy utilizado al finalizarse determinadas frases o ideas dentro de una estructura determinada. Por ejemplo, podemos tener un fragmente, el cual su último compás sea distinto del de su repetición. En el primer caso, pondremos el corchete con un “1”; luego, el corchete siguiente, es decir, con un “2”. Y así con lo que necesitemos aclarar respecto de este tipo de repeticiones.

    

         

               En relación a la repetición como fenómeno y como intención, no podemos descuidar la mención: lo que conocemos como "ostinato", tan recurrente para nosotros como bateristas.

              Es un recurso que nos habla de cierta repetición, de una sucesión constante, periódica a lo largo del tiempo y de los compases: una secuencia de notas idénticas que, por lo general, es llevado por una de las voces intervinientes.

               En nuestro instrumento, esto es fundamental para comprender nuestra ejecución: una y otra vez hacemos referencia al ostinato que llevamos, por ejemplo, en tal o cual platillo (ostinato en negras, ostinato en corcheas, ostinato en semis, etc).

               Probablemente, el ostinato como recurso, sea la parte más fundamental y basal de aquello que percibimos como ritmo.